為進(jìn)一步落實(shí)新課標(biāo)理念，加強(qiáng)校際間交流合作，提升區(qū)域教研水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，3月26日，江陰市華士片區(qū)初中青年教師“三力課堂”教學(xué)研討活動(dòng)在華士實(shí)驗(yàn)中學(xué)、新橋中學(xué)和華西實(shí)驗(yàn)學(xué)校三所學(xué)校聯(lián)合開(kāi)展?；顒?dòng)由市教師發(fā)展中心主辦，華士片區(qū)教研協(xié)作體承辦，市教師發(fā)展中心初中研訓(xùn)室副主任王俊蓉、相關(guān)學(xué)科研訓(xùn)員、華士片各初中的部分教師參加了本次活動(dòng)。

來(lái)自全片6所學(xué)校9門學(xué)科的19位教師進(jìn)行了同課異構(gòu)展示。19節(jié)不同學(xué)科的課風(fēng)格迥異，卻同樣精彩紛呈。老師們秉持“三力課堂”的理念，圍繞課標(biāo)精心設(shè)計(jì)教案，以飽滿的熱情和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，采用多樣化的教學(xué)手段，將各種教學(xué)策略巧妙地運(yùn)用在課堂教學(xué)中，展示了各具特色的教學(xué)風(fēng)格。有的選材好，形式新，基于課本又超越課本，形式開(kāi)放，既著力培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，又鍛煉學(xué)生的能力；有的語(yǔ)言親切、優(yōu)美，師生交互性強(qiáng)，在問(wèn)題的探究中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維；有的教法得當(dāng)，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，以實(shí)用為原則，講練結(jié)合，層次分明。每一位聽(tīng)課教師清楚地看到不同的教師對(duì)同一教材內(nèi)容的不同處理，不同的教學(xué)方法產(chǎn)生了不同的教學(xué)效果，彰顯教師教學(xué)個(gè)性，真正體現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

研討交流環(huán)節(jié)，授課教師首先交流了各自的教學(xué)思路和設(shè)計(jì)意圖，聽(tīng)課教師也進(jìn)行了深入而廣泛的交流。大家暢所欲言，談體會(huì)，說(shuō)收獲，提建議。最后，相關(guān)學(xué)科研訓(xùn)員作了精彩的點(diǎn)評(píng)，對(duì)教師的基本功、課堂的準(zhǔn)備情況、以及課堂的閃光點(diǎn)作了充分的肯定，同時(shí)對(duì)于課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題作了耐心的分析與指導(dǎo)，提出了建設(shè)性的意見(jiàn)。他們還基于活動(dòng)課例分享了精彩的微講座，讓所有老師收獲滿滿。

王俊蓉副主任對(duì)本次活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，在肯定華士片所取得成績(jī)的同時(shí)，也指出了今后需努力的方向。她希望華士片教研協(xié)作體以此次活動(dòng)為契機(jī)，在合作交流中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)互助中發(fā)展。各校在隊(duì)伍建設(shè)上要有新作為，在質(zhì)量提升上要立新功，進(jìn)一步強(qiáng)化教育教學(xué)管理，持續(xù)提升教育教學(xué)質(zhì)量，打造出更多的實(shí)效課堂、高效課堂，綻放出更多的教研之花。

此次教研活動(dòng)充分發(fā)揮了片區(qū)學(xué)科教研的共享、共研、共促的作用，有效促進(jìn)了區(qū)域教師隊(duì)伍建設(shè)，為區(qū)域教育質(zhì)量的提升提供了保障。