為落實“雙減”背景下的提質(zhì)增效，進(jìn)一步細(xì)化中考備考策略，促進(jìn)資源共享，4月8日，無錫市教科院組織專家在江陰市第一初級中學(xué)開展了初中學(xué)科教學(xué)調(diào)研活動，江陰市教師發(fā)展中心相關(guān)人員隨同調(diào)研，全市各初中校派員參加了活動。

聚焦課堂 落實課標(biāo)

上午，專家們深入課堂一線，隨堂聽取了語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、道德與法治和歷史等學(xué)科共21節(jié)課。課堂上，授課老師在研讀課標(biāo)的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)設(shè)真實情境，以問題鏈的形式，驅(qū)動學(xué)生主動建構(gòu)專題復(fù)習(xí)的知識體系，培養(yǎng)學(xué)生對知識的理解和應(yīng)用能力。專家們對授課老師的課前準(zhǔn)備工作、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略、教學(xué)環(huán)節(jié)、師生狀態(tài)、課堂效果、作業(yè)設(shè)計等情況進(jìn)行了全面的督導(dǎo)。

點評交流 指明方向

評課環(huán)節(jié)，聽課老師分學(xué)科對初三中考學(xué)科教學(xué)進(jìn)行研討，老師們就中考專題復(fù)習(xí)的困惑各抒己見，暢所欲言。專家們針對老師在“新中考”教學(xué)中的困惑，結(jié)合所聽課例，從整體的教學(xué)思路、教學(xué)活動的設(shè)計與開展、學(xué)生的必備品質(zhì)和關(guān)鍵能力的培養(yǎng)等多方面做了認(rèn)真細(xì)致地解答，肯定了講課老師在教學(xué)中的優(yōu)點，又對不足之處提出了極具價值的改進(jìn)建議。“他山之石，可以攻玉”。專家們情真意切的評價，對聚焦核心素養(yǎng)、優(yōu)化課堂教學(xué)提供了實操性的指導(dǎo)。

集體反饋 賦能提升

下午，在江陰市教師發(fā)展中心副主任陳利的主持下，召開了集中反饋會議。

無錫教科院的領(lǐng)導(dǎo)、專家首先反饋了聽評課情況。專家們的反饋全面細(xì)致、切合實際，肯定了第一初中近年來在教學(xué)改革、教師專業(yè)成長上取得的成績，又從教研備課、課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)計等方面對授課老師“同課異構(gòu)”中發(fā)現(xiàn)的亮點和不足進(jìn)行了總結(jié)，并提出了相應(yīng)的可行性建議，對全市初三備考工作向“減負(fù)增效”的目標(biāo)持續(xù)、縱深推進(jìn)有著積極的引領(lǐng)作用。

第一初中校長陸麗萍作表態(tài)發(fā)言，對專家組高強(qiáng)度、高效率、高度責(zé)任感的工作表示感謝，希望各級專家、領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)科組建設(shè)和課程改革方面能夠一如既往地給予關(guān)心、指導(dǎo)和幫助。她表示全體師生在后續(xù)的教育教學(xué)過程中也會攜手并進(jìn)，砥礪前行。

江陰市教育局副局長鄒鳳翔出席活動并講話。她肯定了無錫督導(dǎo)組的工作，指出本次開誠布公的集體反饋對加強(qiáng)全市學(xué)科組的建設(shè)和賦能教師隊伍的成長都很有啟發(fā)意義。她強(qiáng)調(diào)學(xué)校老師在“新課標(biāo)、新中考”的背景下一定要加強(qiáng)研究，“雙減”背景下更要提升復(fù)習(xí)效率，并表示督導(dǎo)只是一個開始，問題的解決，實現(xiàn)真正的閉環(huán)，這才是想要通過督導(dǎo)實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的最核心的部分，相信在無錫大市高水平專家指導(dǎo)下，大家一起努力，切實促進(jìn)江陰教育高質(zhì)量發(fā)展。

最后，江陰市教師發(fā)展中心陳利副主任作總結(jié)發(fā)言。他表示，專家們在“課程標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)化落實、中考方向的把握、學(xué)科育人視角下的高效課堂的優(yōu)化、指向?qū)W科核心素養(yǎng)的學(xué)科實踐路徑”等方面的建議給我們做了有效的指導(dǎo)，指明了方向，為下階段初三的復(fù)習(xí)備考提供了思路。對于存在的問題和建議，發(fā)展中心將和學(xué)校一起，認(rèn)真梳理，形成問題清單，閉環(huán)管理，推動市級層面和學(xué)校層面的雙向發(fā)力，精準(zhǔn)高效指導(dǎo)全市中考的復(fù)習(xí)備考。

正是一年春好時，無須揚(yáng)鞭自奮蹄。此次督導(dǎo)調(diào)研不僅是對學(xué)校中考教學(xué)質(zhì)量的診斷把脈，更為構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的“新中考”復(fù)習(xí)備考夯實了基礎(chǔ)。我市將以此次調(diào)研為契機(jī)，以問題為導(dǎo)向，以提質(zhì)增效為目標(biāo)，精耕細(xì)研課堂教學(xué)，深化內(nèi)涵發(fā)展，高效推動全市學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。